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カナダで日本語教師養成講座 420時間【受講動機・体験談】

カナダで日本語教師養成講座

国際結婚やお仕事でカナダご在住の日本人や、ワーキングホリデーや留学でカナダに滞在している方が多いせいか、カナダでの当日本語教師養成講座の受講生の数は、欧米圏の中でも上位にランクインしています(→受講生分布参照)。当ページは、カナダで当日本語教師養成講座を受講する場合のご質問や受講動機をまとめたものになります。

英語で教えるノウハウを学びたい

Q. カナダ在住ですが、でも日本語教師養成講座を受講できますか?この度、こちらの日本語教室で教えることになり、資格取得もふまえて、きちんと日本語教育のことや英語で教えるノウハウを学びたいと思っています。また、数ヶ月後には、バンクーバーからトロント、モントリオールへ移動する可能性がありますが、それまでに講座が終わらなければ、引っ越し先でも続けることはできるでしょうか?

A.はい、バンクーバーで受講可能で、BC州に限らず、カナダ全土まで教材をお渡ししております。当講座では英語で日本語を教える間接法も学習しますので、カナダでも役に立つ講座となっています。また、受講中にトロントやモントリオール等へお引越しされても大丈夫です。受講中、講師宛てで構いませんので、新住所をお知らせください。修了証は、そのご指定いただいた新住所へ送付いたします。

→この日本語教師養成講座の|資料請求・お問合せ仮申込(見積依頼)

カナダでの日本語教師養成講座【受講動機】

カナダでは、バンクーバーのあるBC州からAB州、トロントのあるオンタリオ州、そしてケベック州など、カナダ全土に受講生は誕生しています。

カナダご在住者やカナダに関係する方々からは以下のような受講動機をお寄せいただいておりますので、一部をご紹介いたします。

20代

カナダ留学を経て
私は高校を卒業後、カナダへ1年間留学し、今年の夏帰国しました。留学は踊りを勉強するためのものでしたが、カナダで生活をしている間に、語学や保育に興味を持つようになりました。
そこで再来年の1月頃を目標にカナダへ戻り、ECE(early child education)を取得しようと思っています。

そして今回の留学中、2か月弱ですが語学学校へも行きました。そこで自分の英語力の不足はもちろんのこと日本語にも問題があると感じました。なので日本語教師の勉強を通して母語や日本文化等学びなおそうと思っています。

留学資金を稼ぎながら勉強を進めていきたいと思うので焦ったり、ただ資格だけ早く取りたいという気はありません。ゆっくり時間をかけて海外で通じる知識と資格を取得したいと思います。それでどこのプログラムを受けるのが1番いいものかと悩んでいたところ、どこのホームページを見ても日本語教育能力検定・・・と書いていたので、それが無いと就職できないのかと思ったもので。通信教育で資格を取得したいと考えています。420時間の講座を修了し日本語教育能力検定試験に挑戦したいと思います。(神奈川ご在住の20歳女性)

カナダの短期大学に留学中
今カナダに留学していているので、教材はカナダの住所の方に送っていただきたいです。添削方法は、Wordを開くことができるので、Eメールでお願いします。よろしくお願いします。(オンタリオ州セント・キャサリンズご在住の21歳女性)

語学に関わる仕事をしたい
私は今カナダに住んでおり、来年5月ごろを目処に帰国の予定です。カナダに来る前はオーストラリアの現地小学校で日本語クラスのアシスタントのボランティアを2ヶ月ほど、現在はカナダで生まれた日本人の児童を対象とした日本語学校でボランティアをしています。短大卒なので多少就職条件は限られることもありますが、外国の人々や文化に触れることが多い環境で生活してきたため、将来的に語学に関わる仕事をしたいと思っており、今回の日本語教師は自分に対してのステップアップとしても考えています。(バンフ滞在中の24歳女性)

ふと日本語教師を思い立った
現在カナダにいて、一年のワーキングホリデー期間が終わり、現在 観光ビザの申請をしている最中です。ふとかねてから興味があった日本語教師の勉強を始めようと思い立ち、メールを送らせて頂いています。私の方は現在何もしていないので、すぐにでも何かを始められる状況です。(トロント滞在中の25歳女性)

学生ビザから海外移住へ
現在、学生ビザでカナダに住んでおり、将来、日本語教師を目指しています。420時間の養成講座を受講したく、調べたところ御社を見つけました。PCやスマホで視聴できるのが大変ありがたいです。今後日本語教師になって、海外移住を実現させたいです。(バンクーバーご在住の25歳男性)

帰国までの時間を有効活用したい
現在カナダに滞在しており、8月頭に帰国予定なのですが帰国までの時間を有効活用したく日本語教師の勉強を通信にて受講したいと思っています。前半をカナダで勉強し後半を日本で勉強したいと考えていますので、講座前半の教材をバンクーバーに発送、後半の講座を日本(埼玉県狭山市)に発送していただきたいです。よろしくお願いいたします。(ワーキングホリデーでBC州滞在中の26歳女性)

日本人ならではのスキルを習得したい
カナダの田舎町に在住しており、スポンサーシップ申請中で5~6月まで働くことができないので毎日時間を持て余しています。また小さな田舎町のため、カナダ人の夫でさえも仕事を探すのに苦労していたので、私は高卒で学歴もない初心者ですが、この期間に日本人として必要とされるようなスキルを身につけたいと思っています。(BC州ロッキー山脈近郊にお住まいの26歳女性)

カナダには日本語に興味を持っている人が多いので
今ワーホリでCanadaに来ており、日本語に興味を持っている方が多くシェアするにはしっかりした知識を持ってお伝えしたいなと思い申込みいたしました。よろしくお願いします。(アルバータ州ご在住の26歳男性)

オンライン日本語教師としてスキルアップしたい
3年前からカナダでオンライン日本語教師をしていて、毎月、日本語教師のセミナーにも参加しているのですが、日本語を教えていく上で自分の知識の足りなささや教え方に対して限界を感じていたので、もっと正しい知識を身につけ今の生徒さんたちに楽しく日本語を学んでもらいたいと思ったのが受講のきっかけです。(ケベック州モントリオールご在住の26歳女性)

昔から興味を持っていたので
昔から日本語教授法に興味を持っていましてこの度は受講をお願いしようかと考えました。教材がすぐに届き次第始める予定ですが、仕事の関係でもしかしたら始めるタイミングが少し変わってくるかもしれませんが、手元に教材が届くのが楽しみです。(オンタリオ州ミシサガご在住の28歳女性)

日本語を必要としている外国人の役に立ちたい
25歳あたりから海外を旅行をしていて、日本語を必要としている外国の方がたくさんいることに気づきました。それに海外へ出れば出るほど前は気づかなかった日本の良さを改めて今、認識しています。言語と共にそういった日本の文化や考え方も伝えられたらと思っています。教えることで私自身も、もっと日本を知ることができます。将来は発展途上国での日本語指導ができればと考えています。受講中にワーキングホリデイでカナダへ行く予定です。よろしくお願いいたします。(東京ご在住の28歳女性)

自分が本当にやってみたいことをやりたい
カナダのケベック州に住んでいます。受講動機は、他州に比べて日本人の少ないケベック州では、日本語を学びたいという友人もまわりに多く、日本語教師の勉強そのものに興味があるため、です。 普段は会社員として働いているのですが、今後の生活や自分が本当にやってみたい事を考えてみたところ、日本を出てみて気がついた日本の歴史や文化の素晴らしさを、日本語教師の仕事を通して伝えていく経験ができたらなんて素晴らしいだろう、と考えるようになりました。どうぞ宜しくお願いします。(モントリオールご在住の28歳女性)

ワーホリ帰国後の再就職に活かせる経験とスキルを身に着けたい
カナダでワーキングホリデーで滞在中ですが、日本語教育のボランティアやアルバイトを行いたいと思ったため。また、帰国後にも再就職に活かせるスキルを身につけたいため。(バンクーバーご在住の29歳女性)

30代

どの国でもやっていけるよう手に職を
現在カナダ在住で、なにか手に職を持ちたいのですが、夫の転勤で他の国に引っ越す可能性もあるので、どこの国でもやっていけるような仕事をしたいと思い、考え付いたのが日本語教師です。日本語で教えるのも難しいと思うのに、英語で日本語を教えるとなるとさらに難しいのではと、尻込みしていた状態でした。よろしくお願いいたします。(ケベック州モントリオールご在住の30歳女性)

大学やカレッジで働きたい
博士号中にカナダのカレッジや大学にて日本語クラスのインストラクターとして働きたいため。資格は必要ないですが、体系的な知識を学ぶついでに資格をとっておきたいと思ったため。(トロント・ノースヨークご在住の30歳女性)

日本語学校事務から日本語教員へ
カナダのBC州在住です。以前、日本語学校で事務員として働いていたのですが、教員になりたいと思うようになりました。(カナダ・BC州ビクトリア北部ご在住の30歳女性)

自分の可能性と視野を広げたい
モントリオールで日本語教師をしており、興味がわきました。一度きちんと勉強し、自分の可能性と視野を広げてみようと思ったためです。(ケベック州ご在住の31歳女性)

カナダへ本格的に移住を考えているため
海外(カナダ)に移住を考えているため。既に日本語オンラインサイトに登録し、1年間の経験があります。(モントリオール近郊にご在住の31歳女性)

海外にいると日本語教師は気になる職業
現在カナダに住んでいるのですが、日本語教師が気になってGoogleで検索したところ御社のサイト見つけました。(BC州ビクトリアご在住の31歳女性)

言語としての日本語に初めて目を向ける
言語には元々興味があるのですが、言語としての日本語に目を向けたことがなかったので、これから届く教材が今から待ち遠しいです。日頃自分が間違って遣っている事にも気付かされるんでしょうね。今後、添削を通してではあるのですが、貴社スタッフの方や先生方にお世話になりますが、どうぞよろしくお願いします。(カナダ・モントリオールご在住の32歳男性)

移民先のカナダの大学での就職率を上げるため
現在、カナダへの移民申請をしていて、来年の秋頃にケベック州、またはオンタリオ州へ行く予定です。と同時に、現在、PhD博士課程への進学も考えているので、その専門課程の教授の仕事は比較的少ないため、日本語も同時に教えらるスキルを身につけられれば、と思っています。大学の学士・修士共にカナダの大学で取得しています。一度ビザ等の関係で日本へ戻ってきているのですが、再度カナダへ戻るため移民申請や大学院進学などを考えています。実際、数年、日本語を教えてきた経験はあります。主にGenkiやNakamaなどのテキストを参考に独自で作った文法書や単語リストなどを使い、一時期モントリオールのサマースクールで教えていたこともありますが、大抵はオンライン授業やカナダに住んでいる時に、日本語に興味があった方に教えていました。なので、英語で日本語を教えることには慣れているのですが、教員資格や証明書と言ったようなものがないので、主に大学の科目講師として教えられる資格と一緒に、日本語も教えられれば大学での就職率が上がると思い、資格が欲しいと思うようになりました。教授として大学で仕事を見つけたいのですが、この養成資格を持っていることでプラス要素になると考えています。(大阪ご在住の36歳男性)

日本語チューターとして間接法を学びたい
現在、カナダで日本語のチューターをしています。間接法を学びたく、受講を希望します。よろしくお願いします。(オンタリオ州WINDSOR/ウィンザーご在住の39歳女性)

40代

英語で日本語を教える難しさを感じていた
以前から日本語教師の仕事に興味があり、カナダに来てからボランティアで一年弱日本語を教える機会がありました。その際、日本語を教える楽しさ、やりがいを感じると同時に英語で日本語を教える難しさも感じました。

いつか本格的に勉強してみたいと思っていたところ、貴社のサイトを見つけました。また、最近再び日本語を教えてほしいと依頼があったので、今回は正しい教授法を学び、自信を持って教えられるようになりたいと思い受講を決意しました。
(トロントご在住の40歳女性)

国境に縛られずに働ける仕事(オンライン日本語教師)をしたい
カナダと日本を行き来する生活なので、オンラインで日本語を教える仕事に興味があります。
日本語教育能力検定は独学で合格しましたが、ボランティア以外で教えた経験はないので、オンラインで教える力を高める必要があると思いました。
また、英語で日本語を教える方法(間接法)も大きなメリットだと思っております。(カナダ・YT ユーコン準州にご在住の43歳女性)

オンラインで教え始めたので
カナダに住んでいるため、通信でないと日本語教師養成講座を受けることができません。現在、オンラインにてレッスンを始めたばかりですが、きちんとした知識の元、生徒さんへ教えることが大切と感じ、受講を決めました。(BC州ビクトリアご在住の45歳女性)

50代

分割払いができるので
日本語教室で、学校から何も日本語学習に関するサポートがないまま交換留学をされる現地の中高生のために教えています。クレジットカードでの分割手数料が発生しないことは本当にありがたく、それがすぐに受講させていただける理由になります。教材の到着を心待ちにいたしております。これからも、よろしくお願いいたします。(Nova Scotia Halifax / ノバスコシア州ハリファックスご在住の58歳女性)

カナダでの日本語教師養成講座【受講体験談・感想】

また、カナダで当日本語教師養成講座を受講した方からは、以下のような修了感想文をお寄せいただいています。

日本語教師は世界に対して直接的に大きな影響を与える素晴らしい仕事
(日本語教師養成420時間総合講座の)前半の一般講座では日本語教師としての授業の進め方や、基礎的な文法知識、最適な授業環境づくりの方法など「生徒に教える内容」を学べました。

後半のマスター講座では、日本語教師として最低限備えておくべき日本語に対する知識が深まったように感じ、その点が前半と大きく異なり、とても関心を持って講座に取り組むことができました。

特に、日本人が持つ固有の文化の「ウチとソト」などから、言語にも大きく影響しているようなところは日本人として25年生きてきたが、全く知らなかったため、とても面白かったです。

今後はこの知識を活かして、海外で日本語教師を目指したいと思っています。私の夢は「世界で活躍する人間になる」ことです。日本語を教えるというのは世界に対して、直接的に大きな影響を与える素晴らしい仕事であると思っています。昨今では対面授業だけでなく、オンラインやリモートでの授業も増えてきているため、今の時代にあったやり方で、世界で活躍したいと思っています。

そしてゆくゆくは、僕から日本語を教わった生徒が、いろいろな場面で活躍しているのを見てみたいし、そんな夢に向かって努力している生徒の背中を押してあげられる先生になりたいと思っています。

つきましては、長い間当方の添削を担当していただいた先生ならびにWJLCの関係者の皆様には心より感謝申し上げます。
(BC州バンクーバーご在住の25歳男性、約6ヶ月弱で修了)

カナダ語学留学で日本語を教える喜びと楽しさを経験
(この日本語教師養成講座を)受講したきっかけは、私自身がカナダに語学留学しており、そこで多くの日本語を学びたい英語ネイティブスピーカーと出会ったことでした。
自分が英語を学びたくて地球の裏側まで旅をしたように、同様の情熱を持って日本語を学びたい彼らと話す中で、教える喜びと、それが伝わり互いに理解し合えた時の楽しさの虜になりました。

前半の一般講座での実務的な内容からもたくさんのことを学ばせていただきましたが、後半のマスター講座からは「日本語」を通して自分の母国である日本を深く知る機会を得ることができました。
当たり前のように思っていたことに対しても、今一度「なぜ?」と問うことで新たに見えてくる世界があるのだと分かりました。(トロントご在住の27歳女性)
→この感想文の全文はこちら【受講体験談】通信の日本語教師養成講座420時間にてご覧いただけます。

正式に日本語教師として働くことに

  • バンクーバーの日本語学校でボランティアとして働きながら本講座を受講しました。
  • 本講座修了後に正式に日本語教師として働く予定です。
  • 働く中で、助詞の「は」と「が」の違いなど本講座で学んだことをたくさん生かすことができました。
  • 今後の抱負として、バンクーバーに住む日本に感心がある多くの生徒に、日本語を自信を持って話せるような教育・サポートを行い、さらに日本を大好きになってもらえるよう尽力します。

(カナダ・バンクーバーご在住の29歳女性、約6ヶ月で修了)
→この感想文の全文は、こちら 【修了生の声】日本語教師養成講座420時間・通信制 にてご覧いただけます。

その他にも直近では以下のような方々が受講されています。

バンクーバー近郊

  • ダウンタウンのコンドミニアムご在住の28歳駐在員の男性
  • BC州バンクーバー島の Campbell River(キャンベルリバー)ご在住の29歳女性
  • Kitsilano(キツラノ)にお住まいの29歳女性
  • Burnaby(バーナビー)にお住まいの24歳女性
  • 同バーナビーご在住の26歳女性、受講時保有資格は、IELTS 6.0 / J-shine小学校英語英語指導者資格、TKT(teaching Knowledge Test) Band3 など。
  • Fort St John(フォート・セント・ジョン)にお住まいの26歳女性
  • Davie Village(デビービレッジ)ご在住の33歳女性、TESOL修了済み
  • Abbotsford(アボッツフォード)ご在住の44歳女性

トロント近郊

  • Fairmount Park(フェアマウント・パーク)ご在住の25才女性
  • North Brampton(ノース・ブランプトン)ご在住の28歳女性
  • The Junction(ザ・ジャンクション)ご在住の34歳女性、国際結婚
  • Wexford(ウェックスフォード)ご在住の32歳女性
  • ナイアガラ近郊 St. Catharanines(セントキャサリンズ)ご在住の34歳女性
  • London, White Oaks(ロンドン・ホワイトオークス)ご在住の38歳女性

モントリオール近郊

  • Saint-Denis(サン・ドニ通り)ご在住の25才女性
  • Cote-Visitation(コート=ヴィジタシオン)にお住まいの26歳女性、ワーキングホリデーで滞在中に受講開始。
  • Le Plateau-Mont-Royal (ル・プラトー=モント=ロイヤル)ご在住の32歳男性
  • ケベックシティ北部 Maizerets-Lairet(メーズレ・レレ)ご在住の32歳女性

※上記は受講開始時のご年齢です。

カナダ人と国際結婚されて現地にお住まいの方や、ワーキングホリデーでご滞在中の方、民間の日本語学校で日本語ボランティアをされている方など、受講生のバックグラウンドは様々ですが、全体的に20歳台~30歳台と、カナダにて日本語教師を目指す受講生の年齢層は若い傾向があります。

カナダで受講する場合のQ&A

カナダではいつから講座を始められますか?

Q. カナダでこの日本語教師養成講座を始める場合、いつからスタートできるのでしょうか?開講日程は決まっているのですか?

A. 通信教育ですので、教材テキストがカナダのご自宅に届けば、いつでも開始でき、ご自分のペースで学習を進められます。以下の発送事例の通り、通常、カナダまでは1-2週間程度内には届いています。

教材は、お申込みのお手続き(お支払い)完了後、すみやかにEMSにて発送します。「420時間総合講座」をお申込みされた方は最初の1回で教材すべて発送完了となり、後はEメールでのやりとりが中心となりますので、受講場所は不問となります。

お申込み(お支払い)完了後、まずご本人様に以下のように、教材発送のお知らせとともに、EMS番号(荷物個別トラッキング番号)をEメールにてお知らせいたします。

そのEMS番号をCANADA POST(https://www.canadapost.ca/cpc/en/home.page)のTrack(空欄)のところに入力すると以下の通り、教材が届くまで追跡(トラッキング)ができます。

カナダでの受講事例

以上の通り確認できますので、教材到着まで楽しみにお待ちください。

教材到着までの期間のおおよその目安:約1-2週間
  • 上記は実際の追跡例ですが、プライバシー保護のため、表示の番号等は変えてあります。
  • 各国の郵便局(郵便サービス)の諸事情により、webの仕様や追跡画面のデザイン・レイアウト等は予告無く変更されている場合があります。予めご了承ください。

教材の規格について

Q. 私はカナダに住んでいます。そのため日本のDVDが読み込めません。こちらの日本語教師養成講座の教材の1つのDVDはどこの国に対応しているのでしょうか?また、PCを買い換える可能性もあるのですが、DVDの形式が複数あると仮定して、PCにあったDVDを送っていただくことが出来るのでしょうか。(カルガリーご在住の36歳女性)

A. 当講座のDVDは「リージョンフリー」で作られておりますので、理論的には通常、視聴できるかと存じます。尚、動画教材は、あくまで補足教材にすぎず、動画を視聴しないと受講が進められないわけではございませんのでご安心ください。

【追記】:
2020年11月以降は、動画はDVDではなく、オンライン(Youtube)で配信しておりますので、Youtubeがご覧になられる方は、教材の動画も視聴できるかと存じます。よって、DVDプレイヤーなどの機器は必要ございません。→参考:解説動画と解説音声

この講座はカナダで日本語を教える際に役に立つものですか?

Q. この日本語教師養成講座はカナダで日本語を教える際に役立つ講座ですか?現在、カナダのワーキングホリデービザを申請中なんですが、講座が終了する前にカナダに移り、そちらで受講を継続したいと思ってます。

A.はい。当講座では英語を使って日本語を教える「英語で日本語を教える間接法」を学習しますので、カナダで日本語を教える際に重宝するかと存じます。

一般的に、カナダを含め、欧米圏では間接法で日本語を教えるのが主流です。特に教材に含まれる「日本語教師指導要綱」などは教師用マニュアルとしてそのまま使えるようになっています。

また、当講座ではオンライン日本語教師のノウハウなども学べます。カナダ在住で、オンラインで日本語を教えたい、という方もたくさん受講されています。

日本語教師養成一般講座修了証書

修了証(講座の前半「一般講座」)

(和文)

修了証書

(あなたのお名前)殿
上記の者は(開始~修了 年月日)の期間中、60時間の外国人日本語学習者のための日本語教師養成講座を修了したことをここに証明します。

この講座の課程において、英語を媒介語として日本語を教える間接教授法と 日本語だけで日本語を教える直接教授法の両方の教授法を習得しています。

この講座における修得内容:

  • 日本語文法
  • クラス管理
  • レッスンプラン
  • 質疑応答能力
  • 授業をまとめる能力
  • オンラインで教える方法
  • 教授法(間接法・直接法)

(英文)

Certificate

This is to certify that ( Your Name ) has completed a training course for teaching Japanese as a foreign language( from/to, date/year )for a total of 60 hours

This course has prepared the above named for teaching Japanese language through the use of English and direct method to foreign language speakers.

Topics covered :

  • Japanese grammar
  • Class Management
  • Lesson Planning
  • Questioning Skills
  • Organisational Skills
  • Online Teaching Method
  • Teaching Methodology(Indirect Method and Direct Method) 

修了証書は、日本語と英語が併記され、上記のように、日本語教授法を学んだこと、特に英語での間接法やオンラインでの教え方を学んだことが明記されます。カナダでの就職活動の際など、日本語を教えるノウハウを学んだこと、そのスキルがあることの証明としてお役立てください。

カナダ留学中で日本と行き来しますが受講できますか?

Q1. 来年の秋頃予定の北米への語学留学中にトロントまで受講に通いたいと思っています。何度も出入国すると、やはり不審に思われたりしますか?こういった受講自体が不可能かもしれませんが、可不可も含めて詳しく教えて頂けると幸いです。

A. トロントでの通学はございません。すべて通信教育ですので、日本語教師養成講座を受講するために「何度も出入国する」必要もございません。もちろん、途中で日本にご帰国されても大丈夫です。Eメールでの通信手段を確保していれば、地球上の受講場所は不問です。

カナダで作ったクレジットカードは使えますか?

Q. 日本語教師養成講座の受講料の支払いについてなんですが、カナダのクレジットカードでも支払うことは可能なのでしょうか?

A. はい。VISA/Mastercard/American Express)であれば、カナダで発行されたクレジットカードでもご利用いただけます(VISA/Mastercard/American Express)が付いていれば、カード発行元の国は関係ございません)。
また、ご自身のクレジットカードをお持ちでない場合は、ご親族等、代理の方のカードでも承っております。クレジットカード払いの場合は、1回~5回払いまで選択可能です。分割にすることでの分割手数料等は発生しませんのでご安心ください。

カードがご利用いただけない場合は、日本の銀行(三菱UFJ銀行)へ、日本の銀行からネットバンク経由等でお振込み、もしくは、日本にいらっしゃるご親族や知人などからの代理でのお振込みも承っております。

日本語教師養成講座 420時間 通信教育

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